Sahnun Mohamud has never lived in Somalia, but the 21-year-old student has help established an organization that supports aid projects for the east-African country. 赛哈农·穆罕迈德从未在索马里居住过，但这名21岁的学生却帮助成立了一个为这个东非国家提供援助项目组织。
疑问：本句中的 for 可以换成 to 吗？to 与 for 的选择有什么规律？
你的问题中，support 不拥有接双宾语的使用方法，即不可以说：support sb. sth. ，也不可以说 support sth. to sb.。但可以说：support sth. for sb.
可以同时跟两个宾语的及物动词叫双宾语动词。双宾语中，一个宾语指人，称为间接宾语；一个宾语指物，称为直接宾语。间接宾语通常坐落于直接宾语之前，也可坐落于其后，但此时在它的前面需加介词to 或for。
①直接宾语和间接宾语变换地方时，需加to 的动词：
介词to 侧重指动作的方向，表示“朝着、向着、对着某人”。容易见到的此类动词有：
bring 带来 give 给 hand 递 pass 递
post 寄 promise 答应 read 读 return 返还
show 给……看 sell 卖 teach 教 send 送
tell 告诉 rent 租 lend 借 write 写给
Bring me your MP4 when you come.=Bring your MP4 to me when you come. 你来的时候把你的MP4带给我。
Will you please show me the way?=Will you please show the way to me?请你给我带路怎么样？
②直接宾语和间接宾语变换地方时，需加for的动词：
介词for 侧重指动作的目的，表示“为某人、替某人”。容易见到的此类动词有：
buy 买 choose 选择 cook 做饭
draw 画 find 找到 fetch 取
make 制作 order 点餐；定购 paint 绘画
purchase 购买 save 储存 spare 省出
Her boyfriend bought her a ring.=Her boyfriend bought a ring for her.她男友给她买了一枚戒指。
I made my son a birthday card.=I made a birthday card for my son. 我给我儿子制作了一张过生日贺卡。
③既可加to 也可加for 的动词
容易见到的此类动词主要有：
do 做 bring 带来 get 拿到
read 读 sing 唱歌 play 表演
Could you dome a favour?=Could you do a favour for/to me? 请你帮我一下忙怎么样？
Mary read us a poem.=Mary read a poem to/for us.玛丽给大家读了一首诗。
就bring而言，bring me the book可以装换成：bring the book to me和bring the book for me。
当然，下面的句子另当别论，需要用to，不可以用for：Bring her to my house tomorrow. 明天把她带到我家来。
