学生：你觉得GMAT的VERBAL部分的测试方向是什么？考生应该怎么样对症下药地作筹备？教师：GMAT测试考生在限时条件下的准确阅读能力和剖析能力。因此考生应针对这两方面进行筹备。先把准确阅读能力提升到肯定的水平，然后再加入剖析，同时提升两方面的能力。学生：提升准确阅读能力从什么地方着手？教师：第一要认识到，GMAT考准确阅读能力，不是迅速阅读能力。一些考生感觉GMAT在考迅速阅读能力，由于他们感觉考试时间一直不够，于是专门针对提升阅读速度想尽了方法。他们觉得，先把速度提上去，在做题时自然就有空闲仔细剖析、选答案了。这是本末倒置的方法。由于先追求速度，致使读得虽快，但读得不准确，自然记不住内容，到选答案时，发现文章跟没读一样，只好又把文章读一遍，而且选出来的答案似是而非，看起来个个都象，又个个都不象。因此，提升阅读能力的重点是从精读开始。伴随对句子精准理解能力的提升，阅读速度自然就上去了。学生：用哪种教程训练精读？教师：对于目的为700分的考生来讲，教程有Official Guide完全足够了。重点在于用好这本教程，假如考生要参加培训机构的话，必须要先自己做完这本书上的题目。假如自己不先做题就上课，这本书的价值就大大损失了。假如考生没做OFFICIAL GUIDE上面的题就听了课，而后又想找一些材料来复习提升的话，可以用LSAT的教程进行训练。学生：那样，如何使用OFFICIAL GUIDE？教师：从语法开始，不只要做对语法题，更要把其正确答案反复熟读，如此就能加大对复杂句子的语感，领会哪种句子表达了哪种准确意思。同时，通过对GMAT语法里那些由出题者精挑细选出来的复杂长句的反复揣摩，考生会对英语的长句有整体上的把握，如此，看到的句子是内容，而不是主谓宾定状补这类支离破碎的结构。语法复习好了，就能开始逻辑，逻辑的重点在于读清其论证关系，这是考的剖析能力，当然，也考到了精准阅读的能力。语法考的是句子内部的关系，逻辑考的是句子之间的关系。做逻辑题的重点是要了解题，所以合理的利用逻辑题事实上达了两个目的：一是提升的准确阅读能力，一是提升了剖析能力。有了这两个能力做基础，阅读部分就不攻自破了。阅读和逻辑比起来，多考了一个段与段的关系，本质上是一样的。而且，阅读文章的篇章虽长，但其中有很多不需要细看的例子、无用的数据，事实上，阅读比逻辑更简单。学生：你觉得一般一个学生目的为考到700分的话，要筹备多久？如何安排时间？教师：对于一个过了六级的人来讲，一般要筹备8到10个月。前面几个月不需要脱产，但最后一个月或半个月一般要脱产，很多做题，以培养考试的状况。学生：你最后还要给考生一些哪种建议？教师：重要的一点在于：不要存在投机心理。假如本着了解而后做题的原则做题，能力提升会非常快，学生会明显感到天天都在进步。假如一直要追求方法，可能反反复复，投入的时间远远多于8到10个月，最后也达不到目的，而且也会弄得失去信心。
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