英语阅读理解一直是英语考试的重头戏，是高困难程度和高分数的结合，一直以来都让不少同学感到头疼。你是否也对阅读理解部分束手无策了呢?今天大家和大伙说说，英语阅读理解容易见到的题型，该怎么样迅速准确拿分，请大伙认真看!
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主旨大意题
阅读题考察的是同学们对整个文章的目的、意图、看法、立场、态度与内在的逻辑关系的理解，所以需要统览全篇和问题，这类问题会给你提供信息或暗示文章中的一些要紧细节。
阅读全文时应该注意捕捉主题句。显性的答案是可以从主题句中直接回答，隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。
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容易见到命题形式
①The main idea of this text may be…….
②This passage is mainly about…….
③The author's purpose in writing this text…….
④The passage gives us is…...
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解题方法
1.探寻主题句，确定文章主题
速读文章，抓住文章主题句或关键字。、
主题句的特点
①首段出现具体例子或假设时，例子或假设后面的内容总是体现文章主旨。
②作者有意识地反复陈述的看法，一般是主旨;反复出现的词或短语，一般为体现文章主旨的关键字或短语。
③段落中出现表转折的词或短语时，该词或短语后的句子非常可能是主题句。
探寻主题句
①主题句在段首：主题句在段首的文章结构是先点明主题，然后围绕这一主题进行剖析，用演绎法讲解看法。在议论文、科技文献和新闻报道中多使用这种方法。
②主题句在段中：当主题句被安排在段落中间时，一般前面只提出问题，文中的主题由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出，而后又作进一步的讲解、论证或展开。
③主题句在段尾：主题句也会出目前段尾。作者先摆出事实依据，层层推理论证，最后得出结论，即段落的主题。
2.抓住文章段落大意，概括中心思想
每一段的第一句、第二句和最后一句成为该段主题句的概率总是最大。
将首段的中心句与其他各段第一句串联在一块，常常可以得出文章的中心思想。
3.主题隐于文章中，总结要素抓大意
主旨大意题的另一类是文章中没可概括全文的中心句，主题隐含在全文当中。
文章或段落中无明显的主题句，考生需要依据文中内容，进行综合剖析，找出有一同点的内容，从而推导出文章的主旨大意。
这类的文章一般是叙述一件事的进步过程或是陈述一系列同等要紧的细节或事实。
02
推理判断题
这种题目有肯定困难程度，需要依据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还要联系作者的态度、意图、语气等文外之意加以推理，这类题目通常都是深层意义的题目。
解答这种题时，同学应该注意从话题出发，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获得信息，做出正确的判断。不要加入个人判断。
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命题形式：
①It can be known from the text that ….
②From the text we know that ….
③The story implies that ….
④The writer suggests that….
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解题方法
1.判断隐含意义
此类考试试题的标志性词语及短语有infer, suggest, imply, conclude, indicate,intend, be likely to等。
有时读者需要依据文章提供的事实和线索，进行逻辑推理，推断作者未提到的事实或某事发生的可能性。
做题时应该注意：全方位剖析所有有关信息，切忌片面考虑、得出片面结论;忠实原文，切忌脱离原文、凭空臆断;切忌选择表层信息类的答案，应该立足于已知判断未知。
2.判断作者的看法、态度或意图
做题时，考生应该注意不要把我们的态度糅入其中，也要区别开作者的态度和作者描述的其他人的态度。
当作者没明确表达我们的态度时，要依据作者用词汇的褒贬性去判断。
探寻文中具备感情色彩的形容词、副词或动词，依据作者用词汇的褒贬性去判断作者的态度。容易见到的表示态度的词有：
作者的看法一般与文章主旨有关联，因此可以抓住论述的主线及举例的方法。
多注意文章开头、结尾等传达作者感情倾向的地方。
不要掺杂我们的看法。
3.判断文章出处或写作种类
考生应依据文章的内容或结构来判断其出处或写作种类。
报纸：前面会出现日期、地址或通讯社名字。
广告：因其用词和格式特殊，容易辨认。
商品说明：器皿、设施等的用法说明会有商品名字或操作方法，而药品的服用说明会告知服用时间、次数、药量等。
网站：文中会出现click,online,web,website等字眼。
4.推理文章的篇章结构
考生可依据文章的写作办法总结文章结构，容易见到的有：
①时间顺序，即按时间先后顺序说明某一事件的进步，或某一研究由过去到目前的进步状况。
②空间顺序，即根据事物的空间结构顺序，从左到右，或从内到外，或从整体到局部等进行描写或说明。
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事实细节题
这种题目比较简单，只须通读全文，知道文中所叙述的要紧事实就能解答出来，有些甚至可以从文章的原句中直接找到答案。
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命题形式
该题目种类，命题形式较多，在此不一一例举。
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解题方法
1.直接信息题
该类考试试题的选项多依据原文中的信息直接进行考查。
考生可先从问题中找到关键字，然后以此为线索，运用略读及查阅的方法在文中探寻细节，锁定与who, what, when, where等问题有关的细节关键字后，然后比较所给选项与文中细节的细微不同，从而确定最好选项。
另外，广告、通知、演出信息、航班时间表等类别的文章常涉及迅速探寻信息题。
在解答这种考试试题时，考生要抓住题干中的文字信息，使用针对性办法进行阅读，由于这种考试试题的答案大都可以在文章中直接找到。
2.数字信息题
此类考试试题分为直接考查和计算考查。
直接考查可依据文中信息比较容易地确定答案;
计算考查，在文章中虽有有关的事实细节，但一般要经过具体的计算才能得出正确的答案。
这种计算比较简单，重点是要弄清数据间的逻辑关系，选准所需的数字，学会单位换算关系，确定计算办法。
在处置数字计算题时，第一通读题干，明确题目需要，然后飞速找到与之有关的数据，对其进行剖析、整理，并结合题干计算出正确答案。
04
猜测词义题
依据上下文推断和判断生词、短语或句子在阅读材料中的意思，即借助大家所熟知的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理。
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容易见到命题形式
①What does the underlined phrase/word “…" in Paragraph… refer to/mean?
②What does the underlined word "that/this/it" in Paragraph … refer to?
③Which of the following is the closest in meaning to the word "…" ?
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解题方法
1.通过上下文语境猜测词义
任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都与句子所在的段落及整篇文章相联系。
借助上下文提供的情景和线索，进行符合逻辑的综合剖析，并依此来推断词义，是一种要紧的办法。
2.依据逻辑关系猜测词义
通过同位关系猜测词义
此类提示虽然不如概念那样严谨、详细，但提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
此部分可以是作同位语的词、短语或从句等。
构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也用破折号、冒号、分号、引号和括号等。
应该注意的是：同位语前还常有or, similarly, that is tosay, in other words, namely, or other, say等词语或短语出现。
通过转折或对比关系猜测词义
假如一个句子或段落中有对两个事物或现象进行对比的描述，可以参考所考查部分的反义词猜测其含义。
表示转折关系的词语主要有 but, however, otherwise,though等;表示对比关系的标志性词语或短语有while, whereas, in contrast,unlike, on the other hand等。
通过比较关系来猜测词义
比较关系表示意义上的相似关系，假如一个句子或段落中有对两个事物或现象进行比较的描述，可以参考同义词或近义词来猜测其词义。
表示比较关系的词或短语主要有similarly, like, just as,also, as well as等。
通过因果关系猜测词义
该办法是依据前后的因果关系来判断某个生词或短语的意思。
可由表示缘由的句意推断出表示结果的句子中的某个生词或短语的意思，即由因推果;也可由表示结果的句意推断出表示缘由的句子中的某个生词或短语的意思，即由果推因。
表示因果关系的词语、短语或句型有because, since, so that,so/such…that…等。
3.依据针对性的讲解猜测词义
依据标点符号猜测词义
依据标点符号猜测词义是最直接、最简单的方法。
譬如，破折号和冒号常常起讲解说明有哪些用途，引号和括号有时也起到相同有哪些用途。
通过下概念、作讲解猜测词义
在说明文和科技文中，运用下概念或作讲解的办法来概念或解释某一名词或定义是该类文体的一大特征。
常用于下概念的词或短语有：be defined as/be termed as ，becalled , mean/refer to , be。
4.通过代词所指代的内容猜测词义
代词所指代的内容多在该句中，前、后句中，或者前几个句子中。
找到指代的内容后，把它放在代词的地方上，看一看这句话是不是合理，与前后的语境是不是相符，然后确定正确答案。
5.借助构词法猜测词义
考生可以依据构词法方面的常识，从生词本身猜测词义。最容易见到的是依据前缀和后缀来猜测词义。
遇见合成词时，要在正确理解两词的基础上把握两词之间的关系，从而准确猜出其词义。
对于转化而来的词，也要结合上下文来猜测其词义。
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