雅思口语发音方法。雅思口语是海量中国家公务员考试生比较头疼的问题，因为习惯性的教学模式与学习模式使得考生没办法顺利通过口语考试。对于雅思口语基础比较薄弱的学生来讲，怎么样去加大才能获得雅思口语高分呢?下面是记者收拾的雅思口语发音方法，期望能帮到你提升我们的口语!
雅思口语发音方法一
雅思口语发音弱势1、地域性发音的影响
不少地方性语言的发音常常会干扰到英语语音的学习。当然，这里大家不谈汉语，不谈中文，只说英语。这一现象体目前英语发音中最突出的当数部分考生”n”和”l”不可以非常不错的区别。一些基本的词语，特别以此两个辅音开头的单词，假如发音混淆，则是全然不一样的意思，如”nine”和”line”，如此必然会导致考官理解上面的问题。
假如说有时两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题，但长期不加以区别，考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分描述我们的一位家庭成员时的话，说到她的姐姐像个假小子：… I guess you can imagine that she really looks like a boy. When she was in middle school, she cut down her long hair, started to wear large shirt and became a boyish girl… 假如就这两句话中出现的”l”，发音都换成”n”的音，考官可能能了解，但听起来却比较难受。
雅思口语发音弱势2、发不出的“th”
[]和[e]两个音标都是”th”的发音，汉语中此种发音方法的缺少直接致使不少考生从训练口语刚开始就发不出这个音。就像不少English native speakers说汉语的“谢谢[xiexie]”会发[?e?e]，是由于其中不卷舌的[x]也没有于他们语言的发音方法中。由此很多单词也会产买卖义上有什么区别如最常提到的”think”和”sink”，导致理解上的障碍。也有些如“with”等不妨碍大意的词，但对两个音的长期忽视同样会导致考官听觉上的不适。
雅思口语发音弱势3、重音错置
多考生在平常学习词语的过程中比较容易忽略一些细节，而重音的错置就是其中之一。有些考生在习惯了单词重音为第二个音节之后，对一些重音在单词第一个音节上的细节便视若无睹了。比如雅思口语中常常谈论到的”television”, “newspaper”，对于如此熟知且简单的单词不少考生发出的重音仍然在tele’vision和news’paper上。这样重音错置的例子数见不鲜，而重音的错误总是会致使整个语句的不顺畅，听起来非常别扭。
雅思口语发音弱势4、莫名的“r”
雅思口语考试对语音的包容性让不少考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着不少考生开始了对“儿化音”的情有独钟。”because”和“of course”并不同，后者有”r”可以“儿化”;前者却没，可不少考生都爱把它读成[bi’k?rz]。事实上，无论英式还是美式，它都发 [bi’k?z]。”China”, “Christmas”, “August”, ” idea”都是非常典型的例子，单词的拼写中红色标记的部分后面并没”r”，但考生读出来时却无端产生了”r”的音。
雅思口语发音弱势5、经验性判断
有些考生习惯了”nation”, “promotion”，看到”precision”, “decision”的时候感觉也应该发[n]，但事实上这两个单词中”-sion”应该发[?n];”address”这个词大伙都很了解了，有些考生一直读的是[?dres]，由于感觉里面有两个”d”，但其实正确的读音当然是[??dres]。这只不过两个简单的例子，说明自己依据经验来判断和学习新的单词的发音本身是一种不太可取的习惯。
当然，事先可以做猜测，但必须要依据字典来确认我们的猜测是不是正确，以便刚开始学到的就是正确的发音。需知有些单词或音节看着长得非常像，但实质发音却可能有不同，所以千万不可以主观臆断。错误的发音假如先入为主，到后面发现自己错了，再纠正也会相对困难了。
上述的错误发音并没发生频率高低的统计，但一定是考生发音中最容易见到的几种错误。虽然有些不会导致理解上较大的妨碍，但过多的重复性失误足以让考生们在这项评分标准中失分。对于这类发音上面所犯的错误，有些考生自己其实并没知道到，这就有待身边的人，或者老师，或者同学朋友给予指正。
也有些考生感觉遇见某些音要么发不出来，要么我们的舌头或鼻腔就不听使唤;单词的重音一不小心就会发错，但归根到底其实是刚开始就没培养好的发音习惯，在矫正的过程中我们的训练还不足够，因此就达不到语音的流利度。建议考生，对于语音的培养必须要学会正确的学习技巧，有耐心有毅力。
像[]和[e]的发音，并非考生们办不到或办不到位，只不过做得少，没习惯成自然。所以只须能非常不错地克服从不习惯到习惯的过程中的种种困难，语音才能被彻底地纠正和标准化。
雅思口语发音方法二
每一个人都了解用英语是真的改变发音的唯一方法。但假如你天天不可以和英语母语人士交谈的话，那该如何解决呢?别担忧!还有不少提升口语能力的办法。
1. Listen to yourself.
假如你听不到我们的发音问题，要纠正就非常难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应付雅思口语很有效。
2. Slow down!
不少英语学习者常说语速太快容易培养他们的不好的习惯。因为太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以大家要accuracy 然后才是fluency，天天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一块，组成句子。如此你就能慢慢开始表达我们的思想了。
3. Picture it...
闭上你的双眼并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，注意Hollywood的明星是如何一字一句的说出那些让人神魂颠倒的话语的。
4. Get physical!
发音是个形体动作。要掌握嘴巴的发声办法和移动肌肉的方法。天天集中练习几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试一试发‘th’，将你的舌头放在齿间并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.
站在镜子前查询当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的地方。和你看到的native speaker的发音对比!平常还可以把我们的发音模样录成video，注意观察比较。
6.Copy the experts.
绝对没取代从老师-英语母语人士处学习发音的方法。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽可能不要念字幕!模仿你所听到的-即使你还不愿定他们说的话。
7. Practice makes perfect.
发音的问题迟迟不可以解决就是由于大家害怕犯了错误。-首次见面，在餐馆点餐，询问方向-然后你一个人表演出对话内容。别害臊!
雅思口语发音方法三
每一个人都了解用英语是真的改变发音的唯一方法。但假如你天天不可以和英语母语人士交谈的话，那该如何解决呢?别担忧!还有不少提升口语能力的办法。
1. Listen to yourself.
假如你听不到我们的发音问题，要纠正就非常难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应付雅思口语很有效。
2. Slow down!
不少英语学习者常说语速太快容易培养他们的不好的习惯。因为太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以大家要accuracy 然后才是fluency，天天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一块，组成句子。如此你就能慢慢开始表达我们的思想了。
3. Picture it...
闭上你的双眼并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，注意Hollywood的明星是如何一字一句的说出那些让人神魂颠倒的话语的。
4. Get physical!
发音是个形体动作。要掌握嘴巴的发声办法和移动肌肉的方法。天天集中练习几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试一试发‘th’，将你的舌头放在齿间并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.
站在镜子前查询当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的地方。和你看到的native speaker的发音对比!平常还可以把我们的发音模样录成video，注意观察比较。
6.Copy the experts.
绝对没取代从老师-英语母语人士处学习发音的方法。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽可能不要念字幕!模仿你所听到的-即使你还不愿定他们说的话。
7. Practice makes perfect.
发音的问题迟迟不可以解决就是由于大家害怕犯了错误。-首次见面，在餐馆点餐，询问方向-然后你一个人表演出对话内容。别害臊!
雅思口语发音方法四
1、模仿— 跟读是起点
要打好口语的基础，模仿是刚开始的一个过程。只有通过有效的模仿，考生们才可以从刚开始就培养好的发音习惯，形成正确的语音语调，培养出好的英语语感，潜移默化地同意英语思维的影响。
1. 办法
大家都知道，模仿最基本的办法便是跟读。跟读的渠道可以是两种：一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期，口语较弱的考生来讲还不急于 接触雅考虑试的考试真题，无论是录音还是录像，都可以选择较简单，较实用，较生活化的材料跟读如新定义的一二册。可以对着镜子矫正我们的口型，语速由慢及快的训练。
2. 目的
① 语音语调
发音正确与否直接决定说话对象是不是能领会自己所要表达的意思。英语的发音方法与汉语一定有非常大的不同，假如从刚开始就不可以非常不错地学会英语的发音，或是形成了较为奇怪的语调，培养习惯之后就再难纠正过来。所以从最基本的词语开始对语音语调的练习是模仿最直接的目的。有时只听录音还不可以完全知道个别发音的 过程，如和e 的音，所以通过录像来学习就能愈加直观，让发音得以健全，变得愈加到位。
② 句式句型
有了单个词语或词组的扎实基础，下面模仿句子的步骤就会更容易进行。由于假如单词的发音准确，对于词组或句子中爆破和连读等语音方法就能更顺利地学会。另外对句式和句型的熟知已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方法和表达方法，对英文的逻辑如怎么样界定事物等产生一个基本的定义，这是隐形的目的。当然，在这个过程中，对句子整体语调的把握也是重点，考生可以开始最基本的交流。
2、复述— 背诵是基础
模仿是一个长期的过程，到达一定量将来，对于段落篇章的内容考生便可以开始训练复述。学习语言的过程与记忆密不可分，而体现记忆过程的刚开始形态便是背诵。
1. 背诵
对于雅考虑生来讲，背诵的内容仍然未必要参考雅思题目的答案和范文，由于这仍然是一个积累词语，巩固语法句型，培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程看上去不那样枯燥。而笑话作为幽默的载体更能较大限度地展示英语的逻辑思维方法。这类材料除去具体生动的内容和情节外，还有 不少习语，假如能选择性地加以背诵，既能保证背诵的效率，又能学会更多地道的表达，掌握如何用英文的方法描述事物，之后亦可以运用到雅考虑试中。背诵的故事可以由短到长，按部就班。当然，一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读，再进行背诵，如此可以保证语音的正确性 和对内容的表现力。同时，考生可以通过录音与原声比对的方法来检查我们的背诵状况。
2. 替换
真的的复述训练并不等于背诵，背诵只不过复述的一种最基本的形态。记忆好的东西要了解灵活地运用，这也是考生们在考试的时候最需要了解的一点。在背诵的基础上，考生们可以训练对已有内容中的词语甚至是句型表达进行替换。用不一样的方法表达同样的意思，这才是复述所要达到的目的。
① 词语和句型替换
词语和句型的替换是相对简单的。在考生们对我们的单词库和句型库做足储备时，如此的替换训练便可以开始了。如“要紧”的表达除去“important”还有“significant”, “crucial”, “critical”…主动的句型可以改为被动或 “There be …”等等。
② 意义替换
意义的替换指不拘泥于简单的词语和句型等形式上的改写，而是将内容用其他的方法加以说明或呈现。如考生可以借鉴电影《勇敢的心》来呈现出对勇敢、信念的表达。这才称得上是真的的“换言之”。
3、原创— 即兴是根本
很多雅思口语考官其实常建议考生无需刻意筹备题目，他们最期望的是考生可以随性地与自己交流。确实，考官反感机械地记忆和回答，更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。考生在搜寻自己记忆的同时也失去了考官的信赖和好感。过度地依靠我们的记忆还容易偏题离题。所以，有了以上模仿和复述的两步积累， 考生在备考雅思话题时就应完全摒弃所谓考试真题的参考答案和答卷模板。
第一，话题当然要熟知，筹备必须要原创。过去考过的话题考生必须要知道，若是本就很容易谈论的话题，要能依据问题的核心内容理清回答的基本思路; 假如话题较为生僻，则应该多角度多层面地去考虑问题，不只要有明确的思路，还要将内容进一步丰富。平常筹备的内容就必须要有原创性，这也是考试时“即兴” 的根本保障。说到即兴，便是考生们在考场上要带给考官的感觉，也就是能与考官充分互动，不死记硬背，自然流利的表现。有了前面的基础和原创的非即兴内容，只须考场上加以灵活运用，自由发挥，考生便能以最自然的状况让考官感觉到我们的特点与创意，给考官留下深刻的印象。
总而言之，雅思口语高分不可能是凭空而来的，尤其是对于口语基础并非那样好的考生来讲，必须要从模仿坐起，再到复述，再到自己创造话题，如此一个按部就班的过程才能获得雅思口语高分。
