六级阅读包含迅速阅读理解、仔细阅读理解、完型填空三大多数。因为段落长，时间紧迫，加上涉及的词语量较大，阅读理解在各项中失分较为紧急。下面记者对你说如何做英语六级的阅读理解。
如何做英语六级的阅读理解：
1. 词语是基础：
改革后的大学习英语四六级考试对词语的考查方法是：将词语语法渗入到阅读的语篇和各题型中考查，更增加了考试试题的困难程度。针对单词，不少大纲词语考生假如没记住，会对文章通篇理解导致困难;也有部分考生，感觉在阅读时有的单词很“面熟”，也了解意思，但整个句子理解起来却不知所云。这是由于常用词在特定文章语境中，可能用它的另一个不太常见的含义。考生不了解，就会导致阅读障碍，甚至是阅读理解的偏差。针对这个现象，文都教育马上出版的词语书《大学习英语四级词语分频妙计》中特地为大伙总结出了“熟词僻义”单词。对大伙词语备考颇有裨益。
2. 阅读有方法，习惯也要紧：
不少考生都感觉在考场上时间不够用，常常是到了交卷铃响起还是慌慌张张的，没答完题。为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
阅读时逐字逐句的翻译，如此会致使阅读速度的减少;
一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没必要，由于要选对答案并不意味着对原文的每一个句子都要了解，抓住一些重点句子已经足够，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
3.关注时事，拓宽常识面：
近年来四六级阅读考试都选择了若干篇与目前国际热门密切有关的文章。在过去几年的四级六级考试中出现过京都议定书、温室气体排放、美国第一夫人米歇尔等、USD贬值等热门话题。因此，将时事热门话题和阅读方法结合，需要考生注意上下文，又要拥有肯定的概括能力和推断能力，把多个考试知识点糅合在一块。
英语六级阅读如何练：
1.确定答卷时间
假如你仔细认真地依据上述工具进行了筹备。那样应该非常了解这部分的答卷需要了。请先回答我一个问题：这部分总共有几道大题?嗯。整份试题你分配在这部分的时间是多少?嗯。你的回答可能是：20分钟。那样每道大题的时间是5分钟，没错。
2.训练扫读
对你说吧，有些题就是读不完的。这类题就不是叫你来读完的。换一句话说，即便读完了，也是没意义的。因此，学习扫读是非常有必要的。
3.确定扫读目的
确定目的的办法非常简单。那就是直接从文章后面的题目中提取关键字。譬如：Why is the king always lucky? 大家就能了解大家在阅读时应该注意，但凡关于国王幸运缘由的部分都要留神。
4.紧急状况的应付手段
并不是所有些题目都如 Why is the king always lucky? 这么简单，特别是问主题思想的，这个时候大家还要恋战吗?答案是相反的。因此，这个时候必须要先划上一个，你就有了1/4的机会，如此也比你不填要好。
5.剖析出题人的思路
这里讲解为何要用带讲解的书而非全是A B C D 的书。由于大家选择答案，说到底就是迎合出题人的思路。这个现实是非常残酷的，因此，假如要有一个高正确率，最好的方法就是知道出题人是如何想的，我选择的答案和他的想法哪儿不符，和原文哪儿不符?同时用马克笔将这类重点部分、错误部分划出。
6.复习
复习的最好方法就是在早读的时候把文章当“美文”来读，马克笔划出的部分必须要仔细领会，达到流利的程度。
英语四六级阅读理解怎么样备考：
从考试试题中记单词
单词是做任何英语题的基础，所以是重中之重，因为四六级考试真题中的词语和往年考试真题中的词语相似度极高，所以备考时要从考试试题中记单词，找规律，结合语境，理解主题。
句子理解要剖析长难句
在阅读理解中，有的长句虽然单词认识，但句子却不知道意思，这是由于有的特殊句式，特殊结构大家还不理解，所以要结合长难句来训练大家的句子理解能力。
段落理解重视高频词
阅读理解在读不懂时，大家可以尝试找一下高频词，这类高频词总是是句子所论述的主题。
通过剖析文章结构来把握主题
阅读理解的比较高境界就是可以理解文章的主题思想，这可以通过剖析文章节构和探寻高频词来达成，另外还要灵活结合我们的背景常识对文章进行理解。
避免选项陷阱提升做题正确率
阅读理解的容易见到选项错误有:偷梁换柱，张冠李戴，一概而论，答非所问，正反混淆，无中生有，过于绝对等，所以做题时要时刻注意这类陷阱，提升正确率。
怎么样做英语六级题：
用计时器定到10—15min
很多学生做阅读时间一直不够用，致使后来没时间做题，而sectionB语篇非常长，更需要把握时间。自己做复习资料时设置好时间给自己重压。
先看问题，挑出其中的关键字
一道题非常长，需要在短期内找到相应段落就需要记住题意，如此就需要关键字来迅速记题并对应段落。关键字一般是形容词+名词，或者动词，注意数字型关键字，可以直接定位。
看完关键字后回到原文中进行迅速扫读
这一部分是泛读题，考生应该进行迅速浏览，而不是一字一句全部了解意思，至于如何泛读怎么样泛读需要考生多读几个文章，总结源于己的习惯和方法，通常情况下对人名、地名进行的详细介绍和地方介绍可以跳过不读
必须要了解这个题时依据关键字定位段落，答案大多数源于每一个段落的第一句和最后一句，少数在第二句和倒数第二句。当第一遍有题没选出来时，详细读一下没排除的段落的一二句。
有时一个段落会对应两道题，假如文中有一个段落非常长，那样要小心，这个长段有很大或许会出两道题的。同时同一个关键字不会重复出题，要小心关键字的混淆，要看仔细。
