雅思听力提高方法。雅思听力考试不止是耳朵听到就能，还需要转换思维，这就是雅思听力的难题所在。而且雅思听力能力的提升更是一个长期的过程，今天记者大伙迅速提升雅思听力办法，你可以来学习下!
雅思听力提高方法一
第一，感觉雅思听力速度快，最传统也是效果最好的解决方案就是多听。除去反复练耳朵，别无捷径。
此外，建议平常大声朗读文章，并且维持肯定的速度。听和说是密切联系的，因此，迅速的朗读在一定量上是可以促进听力水平的提升的。应该注意的是，朗读时要记得考察我们的读音是不是正确标准，不然事与愿违。文章摘自文都国际教育第二，英语基础的不结实，对英语词语的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音。
对于雅思听力反应速度慢的问题，同学们要掌握提升雅思听力考试反应速度，同学们可适合进行训练。
雅思听力提高方法二
要提升听力能力，第一是要解决词语的问题,要熟知听力教程中和平时口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到要紧地方上来加以强调。有足够词语量,听力不可能提升的。没适量的句型，在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距，导致交流障碍。所以词语是第一步，同时要扩大对句型的学会,背词语的同时要很多记忆常见的句型结构，在听力教程中出现的生词要背，词组和句型更是要熟练学会。下面和记者一块儿看看吧：
加大朗读练习.正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。可以跟着录音来朗读，如此可以比照自己和原音的差别，达到模仿的最好成效。
精听：它的目的在于模仿英美人的说话,模仿他们的语音语调,对照改正我们的语音语调.可以从比较简单的句子开始,先慢后快.要有计划,有安排,依据我们的听力程度,找准起点.对于IELTS考试而言,一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目,由于这个都是全考试真题,与考试最接近了.假如时间有限,可以精听三和四的.精听的定义是完全可以跟上磁带的步伐,对所有些句子和单词都能在第一时间作出反映,而且对于书中需要拼写的单词必须要熟练学会.
泛听：除去精听以外，泛听有哪些用途也不可忽略，由于精听需要全神贯注来听,而泛听仅需听懂大意就好了。听的内容要杂,面要宽，可以不局限在一两本听力教程，最好依据我们的喜好和程度来选择一些东东来听，一小段故事，一两条新闻，甚至歌曲都可以.建议可以听BBC，刚开始可能只能听到几个单词，由于语速真的非常快.但坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听,自信心也会成倍增加。
要听懂英语，还需要不断扩大我们的常识面，知道英语国家的一些背景常识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书本，内容可以参考个人的兴趣而定，其次可以多与外教接触，譬如听听他们的讲坛或是直接面对面交流。
雅思听力提高方法三
要提升听力能力，第一是要解决词语的问题，要熟知听力教程中和平时口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到要紧地方上来加以强调。没足够词语量，听力不可能提升的。没适量的句型，在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距，导致交流障碍。所以词语是第一步，同时要扩大对句型的学会，背词语的同时要很多记忆常见的句型结构，在听力教程中出现的生词要背，词组和句型更是要熟练学会。
加大朗读练习。正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。可以跟着录音来朗读，如此可以比照自己和原音的差别，达到模仿的最好成效。
精听!它的目的在于模仿英美人的说话，模仿他们的语音语调，对照改正我们的语音语调。可以从比较简单的句子开始，先慢后快。要有计划，有安排，依据我们的听力程度，找准起点。对于ielts考试而言，一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目，由于这个都是全考试真题，与考试最接近了。假如时间有限，可以精听三和四的。精听的定义是完全可以跟上磁带的步伐，对所有些句子和单词都能在第一时间作出反映，而且对于书中需要拼写的单词必须要熟练学会。
泛听!除去精听以外，泛听有哪些用途也不可忽略，由于精听需要全神贯注来听，而泛听仅需听懂大意就好了。听的内容要杂，面要宽，可以不局限在一两本听力教程，最好依据我们的喜好和程度来选择一些东东来听，一小段故事，一两条新闻，甚至歌曲都可以。建议可以听bbc，刚开始可能只能听到几个单词，由于语速真的非常快。但坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听，自信心也会成倍增加。
要听懂英语，还需要不断扩大我们的常识面，知道英语国家的一些背景常识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书本，内容可以参考个人的兴趣而定，其次可以多与外教接触，譬如听听他们的讲坛或是直接面对面交流。
雅思听力提高方法四
听力的提升需要要打造在肯定的词语和语法基础上
雅思所需的词语不是非常难，而且也非常实质，具备肯定的场景性。譬如，一个留学生到海外留学，他会有不少很实质的问题，到了学校，他一定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词语就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。通常来讲，学会至少等于大学习英语四级的词语量是保证雅考虑好的必要条件。不只要会辨认这类词语，还要可以拼写。
雅思不只需要考生在听的时候可以飞速反应出单词的意思，而且有时候需要考生将它拼写出来，所以需要学生对有关单词进行记忆。雅思听力部分所需要的语法并不太难，初高中语法足以应对。假如没足够的词语和基本的语法常识，不少答案即便能听出来，但也会因为常识的不结实而答不出来。
应该注意语音的训练
听力归根到底事实上是辨音的过程。相当部分学生有时对简单词语不可以够反映出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以致使了非必须的失分。所以，假如考生本人的发音和标准发音有差距，那样必须要下苦功夫纠正我们的发音。
在考试中，考生主要听到的口音不只有英式英语，英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，由于他们在发这两个单词读音是一样的。而澳大利亚人则会把发成，所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going today ”的时候会感到困惑，会误觉得他在说“where are you going to die ” 在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，如此做的目的主如果为还原场景的真性。因此，考生在平常做练习的时候应该注意涉猎多范围的音域。
信号词与特殊信号词的定位
考生需要反复训练怎么样在短期把信号词和特殊的信号词正确的定位，怎么样学会出题的步伐。在雅思听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且雅思听力遵循题号原则，极少出现跳题现象，因此信号词的定位特别要紧，信号词的正确定位可以帮助大家有效定位答案，从而提升做题效率。
信号词是指那些变化极少，在文章不容易被同义转换的，譬如人名，地名，时间名等。特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词，譬如 “Although the room is big, it is quietairless.” “although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考试知识点。考生在平常做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏锐，如此就可以抓住题目的步伐，有好的语感从而正确的捕捉答案。
注意精听和泛听的结合
考生天天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不只局限于雅思考试真题，而且要扩大材料的地区，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具体做法是一句一句听，争取每句话都听了解。遇见实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞了解问题出在什么地方。
除去天天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做很多的泛听训练。泛听主如果为了熟知语音，语调和语气等。这时可能听不懂内容，但它能够帮助提升英语听觉的敏锐性。这时不可以在乎听了解内容，只不过听声音，如此才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证了质的飞跃，也保证了量的积累。
