眼看同等学力英语考试的日子愈加近,但不少同学感觉做阅读理解时阅读速度非常慢,在阅读理解这一部分花费了很多的时间,但得分甚少,而且还影响了其他考试试题的解答。下面记者对你说如何筹备英语六级阅读。
如何筹备英语六级阅读：
1、阅读应该由浅入深
或许大伙都了解：要很多阅读，困难程度由浅入深，最初不要太难，不然失去阅读兴趣，那可是得不偿失，当阅读慢慢增多，词语量也会慢慢增多，语感慢慢增强，阅读困难程度就能慢慢增大，这时，词语已经不是较大问题，应该练习怎么样提升阅读速度，阅读深度。
阅读的目的有三:巩固语法,巩固词语,增强语感.只须可以达到这三个目的的任何一篇材料,都可以拿来作阅读.
2、今年语法考得不多,反映了一个趋势:在阅读中考察语法.在翻译与写作中考察语法的运用能力.所以没肯定的语法基础,过关非常困难!
对于在阅读和翻译中的长句难句,看不明白是什么原因, 本人觉得大概70%是有一些难懂或不熟的单词和习语, 30%是句子成份没搞了解，How to do?语言学家有句名言：不懂的句子，请大声朗读。 试一下,绝对有效!
3、阅读办法
有不少阅读办法可以参考：譬如：成组视读,略读,查读,细读等.阅读的过程有一遍论,两个遍论,先文后题, 先题后文,自上而下,自下而上……
抛开这类争论,根据我们的习惯去读,千万要记住”存在就是真理”.习惯才是最牛B的武器!
四, 阅读与词语
通过阅读学会词语,这是每一个人读了解的道理.但这里面有个办法的问题：是不是需要独立的背单词?
单词记忆相当令我头疼，我 过去一天花5个小时记单词，但成效甚微，有时感到头昏脑胀，根本记不下来，我向前辈讨教，他们建议我多做阅读，在阅读中背单词，于是开始找一些阅读资料， 但由于词语量不够，一篇文章看下来要查十多次词典，相当的艰苦，完全失去了阅读兴趣。后来在一个已经过了六级的老乡建议下，用了一下“奇迹英语8.0”软 件。这套软件最初用没什么特别，我几乎都舍弃了，但坚持了两天左右，它的威力终于显现出来，他能剖析我记忆遗忘点，即时的让我复习马上遗忘的单词。这 个过去是我背单词中的较大难题啊。
五,阅读中的长难句
阅读中的长难句时阅读与 翻译中的重点,60%以上的题与此有关.不少人说去肯语法----如此才可以理解.但他们好像忘了:1.时间有限,容不能你去1 2345的剖析;2.语法精通,由若干关键字不会,白扯;3.理解与表达旨在乎一念之间----对于英语的感觉.所以我觉得对于长难句的理解的决定原因 是: 词语: 语感: 语法=6;2;2. 所以有心情去背语法还不如去多倍几个单词., 倍熟几个单词。
怎么样备考四六级阅读理解：
1.想要做好阅读的筹备，是抓词语还是文章?
其实阅读的复习主要有2个方面，一个是单词量，另一个就是你读不懂的句子，不少同学在考试前都不看重这2方面，只不过盲目的做题找所谓的答卷方法，但成效总是都不怎么样，最主要是什么原因就是基本功方面除去问题，所以建议大伙从最基本的词语和你读不懂的句子入手。
2.那样如何才能更快的提高词语量呢?
短期内提高词语量不是件容易的事，建议大伙选择一些适合的办法来达成，譬如单词联想，谐音，拆分等办法，由于每一个人的基本水平是不同的，不一样的办法可能提高的高度不同。 第二单词记忆中较大的困恼不是背单词，而是背了100个，忘掉了80个这种循环，其实遗忘是正常的，建议大伙多次背诵，提高背单词的频率来降低间隔。
3.如何安排时间是效率比较高的呢?
这个是因人而异的，可能你天天需要做的事情不少，建议大伙抓住零碎的时间来背单词就能。
4.为何有些时候读文章都了解了，就是做题不对呢?
这个其实就是大伙语感的问题了，就和大家学语文的时候，你能说文章你都了解了吗?他的话是就是明面上的意思吗?他表达和原文是一样的吗? 这个只能靠大伙都积累，其他没方法能帮助到大伙。
5.大伙都说做考试真题好，难道我要把这几年的考试真题都做了吗?
目前，很多考生把复习就当做是做考试真题，然背部答案，其实这个是错误的，大家要研究的是考试真题出题的思路，而不是你做的题，假如把题目，文章都看透了的话，知道文章的信息使用了什么样的模式，选项有哪些规律的话，这才是做考试真题的真的目的。
怎么样进行高效英语阅读：
虽然英语阅读的办法有多种，大家也可以参考不一样的阅读目的采取不一样的阅读办法，但一般觉得，英语阅读的办法主要有两种：
一是“精读”——“精读细看”，重视打好语言基础;
二者是“泛读”——“泛观博览”，掌握各种阅读技能。
但在考试中，大家非常难做到精读，于是在这里，我将详细介绍泛读的几个方法。
1.扫读
扫读又叫扫描式阅读，目的在于探寻某一特定的信息或资料，一般用于查找某个单词、短语、数字或文章片断。大家的双眼从上到下非常快地扫过页面，直到发现所需要的信息，再停下来仔细阅读这部分。
具体应用：
在作答这一题的过程中，学生通过阅读问题得到提示，进而运用扫读，学生可以飞速找到所需信息的出处完成表格填写。扫读在探寻日期、地名、人名、数据，查词典，看表格时特别适用。
2.略读
略读，顾名思义，就是粗略地阅读。略读的目的不在于精准地理解文章，而是为了知道大致内容，譬如文章的主旨大意，传达的主要信息或作者的基本看法。当大家在有限的时间内要读完很多的文字时，一般使用略读的方法。通常来讲，略读的速度比普通阅读速度快3到4倍。
具体应用：
第一大体步骤是：先读文章标题，再读段落的开头和结尾部分，或者文章的第一段和最后一段，如此可以帮助大家非常快找到文章的主旨大意。使用略读可以帮助考生飞速通读全文，在这个过程中把握文章主旨、学会大致结构，进而提炼段落内部层次，迅速找到重点信息的对应地方，从而提炼出回答问题所需的信息。
3.扫读、略读和细读灵活组合
虽然不倡导在考试中全篇运用精读，但这三者的灵活组合还是十分容易见到的。譬如读报纸题材的文章，想找足球比赛的结果，刚开始搜索大标题，找到特定的文段，迫不及待地查询比赛结果。假如对比赛的细节有兴趣，再逐字逐句细读。在这个过程中先后使用了扫读、略读和细读三种方法。
4.在工作日常的运用
扫读、略读都是迅速阅读，在工作生活的不少场所可以派上用场。譬如，读文件、网页、合同、标书、报纸、杂志、各种手册、说明书;查目录、时刻表、报价明细表、电话号码簿等。有时，大家无需了解所有些文字，也能找到自己想找的信息。譬如， 关于足球赛的报道，只须能找到比赛结果，哪个输哪个赢，比分是多少，就达到了大家阅读的主要目的。
迅速英语阅读方法：
第一步,略读全文,浏览大标题,剖析小标题
浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的认知。而剖析小标题则是为了把握文章的总体结构,知道文章内容的基本构成。假如阅读理解的篇幅较短,考试中可以直接用题目中的关键字汇定位,但面对长篇累牍的迅速阅读,考生第一应当注意文章当中是不是有小标题。假如有,必须要先读小标题,由于小标题有哪些用途好似目录,可以帮助考生宏观地把握文章框架,飞速探寻到有效信息的范围。
有时文章没小标题,这个时候须按下列顺序浏览全文:第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种办法,意味着已经开始阅读,所以花的时间要长一些,但应该控制在两分钟之内。
第二步,仔细读题,划出标志词或关键字
标志词指的是专有名词和数字等有标志性的单词,依据这类单词,大家可以对考试试题涉及的内容在文章中的地方进行迅速定位。
假如考试试题中没标志词,那样就依据考试试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定考试试题提问的内容,然后再确定考试试题在文章中的地方。
第三步,答卷
在答卷时,第一要依据标志词或关键字确定考试试题所在的部分,即在哪一个小标题下。假如文章没小标题,也可以对考试试题在文章中的地方进行模糊定位。由于考试真题的出题顺序与原文的有关地方是一致的。也就是说,第四题答案的地方绝不会在第三题前面。因此大家答卷时,不要一道题一道题地答,而要两道两道地做,前后呼应,能更好地定位。
