不少烤鸭在学习雅思的时候感觉到效果甚微，甚至事倍功半。明明已经非常努力，可结果一直不让人认可。有时，如此的困难则表现为瓶颈，一直在一个段位徘徊，上也上不去，下也下不来。
其实，在这时，大伙就要停下来想想：是不是自己已经走入了误区，在错误的地方付出了错误的努力？
有了如此的敏锐，大家至少成功了一半：下一步要做的，就是结合我们的状况看看是不是掉进了雅思学习的“陷阱”里。这里为大伙整理除去一份学雅思容易见到的误区自查，大伙可以参考我们的状况对号入座，有则改之，无则加勉。
了解不等于会做，特别是写作和口语
雅考虑试分为听说读写四项，这类也是学英语的四个维度。但，有不少烤鸭会把是不是了解作为学习的规范，要告诉大伙的是，这可能只适用于阅读，在听力、口语、写作当中都是不肯定的。
譬如说，大伙拿到七悠雅思的口语答案，翻开一看，感觉都了解了，就放着不管，感觉到时候自己必然会说。如此做是绝对错误的，事实上，口语素材未必非常难，由于口语的目的是交流，交流的目的是让双方都能懂，这就注定了口语口语素材的通俗化：它不像阅读和写作，它不会追求专业和学术的词语。口语素材的目的是让学习者通过训练，自己能说出书中有关的内容。不止是口语，写作也是一样，范本的存在不是为了让大伙了解，而是为了让大伙模仿学习，最后达到会写的目的。所以，对于写作和口语来讲，了解远远不够，要紧的是“会写”还有“会说”哦。
常识不是技能
倘若你想学骑自行车，你可能先会去看一本《怎么样掌握骑自行车》的书，你可以用背诵的办法把它从头背到尾，你甚至可以因此摇身一变成为专家，向周围的人普及骑车常识。但这个时候，你仍然不会骑车。缘由是骑自行车不是一个简单的只不过问题，它第一是一项技能。
要掌握一项技能，核心问题是训练。学外语当然比学骑自行车要复杂得多，但它同样也是一门技能，所以光看语法书、默背单词是远远不够的，需要要训练，才能把常识变成技能。“了解”不等于“了解如何做”，“了解如何做”不等于“事实上会做”。从“了解如何做”到“事实上会做”中有个反复训练的环节，也就是学习的辛苦之处所在，不历程这个过程，非常难摘到胜利的果实。
学英语的过程中要尽可能摆脱中文
有人会用中文把英文单词的音标标出来，或者在说口语的时候脑内翻译中文意思，其实如此做是完全错误的。在学英语时，要尽可能防止既有语言的干扰，也应该培养英语思维。
市面上有的书本会在英文旁边标注中文的发音，甚至去申请专利，大伙千万不可以学习和效仿这种方法。最纯正的英语一直源自最直接的英语思维。
对教辅/老师的依靠大于对自己能力的依靠
大家常说：师傅领进门，修行看个人。其实这也就讲解了，为何同一个班里，总有学得好的学生和学得普通的学生，这正是由于，学习非常大程度上要看我们的主动性。
大家在挑选教辅和听从老师的指导的时候，也应该有我们的怎么看和看法，“以我为主，为我所用”，教辅和老师只提供路径，你也应该小心挑选比较适合我们的，而不是盲目跟从，盲目信任。任何一种学习，归根结底在于学生自己，而非这类外部帮助。
零散地努力，缺少系统性学习
目前市面上的学习英语材料劈天盖地，主张的办法也是多种多样，面对如此叫人眼花缭乱的素材，迷茫是正常的。但迷茫归迷茫，真的努力起来，还是应该看准一个办法，然后把其他的作为补充，一以贯之地发力。假如你只不过东看看，西看看，今天用这个，明天感觉那个也很好，你将非常难得到实质性的学习成效：其实任何一种办法，坚持下去都会有收成。
要紧的是坚持下去，系统地学习。系统性的学习的要诀还在于事先规划（规划我们的学习阶段），准时总结（在每个阶段结束后和下一个阶段开始前评估我们的学习状况和成就，已确定新的努力方向）。相信经过了如此的学习过程，你肯定能快速进步，达成我们的学习计划！
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