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英语口语等级划分知识

来源:www.ikulb.com 2024-03-03

英语口语等级考试目的在于考核考生的英语听、说能力。这种考试重视实质交流,是一种在方方面面具备革新的考试方法。以下是智学网收拾的英语口语等级划分知识,欢迎阅读!




1.英语口语等级划分知识

1、考试级别

由低到高依次设置一级至六级6个级别。

2、一级

学会600个左右的词语。可以用英语就个人和家底等熟知的话题进行简单的问答;能用最基本的会话方法;能完成问候、介绍、告辞、感谢、道歉、请求、祝愿、表彰等口头交际任务。等于国内九年义务教育全日制小学毕业的英语口语水平。

3、二级

学会1400个左右的词语。可以用英语就熟知的话题进行日常简单的口头交际任务。等于国内九年义务教育全日制初级中学毕业的英语口语水平。
4、三级

学会2400个左右的词语。能在一般性交谈中比较了解地发表建议,表明态度,作出判断等;能用容易见到的会话方法;能就一般话题作约2分钟的连续表达。等于国内全日制高级中学毕业的英语口语水平。

2.英语口语等级划分知识

大学习英语考试每年两次,分别在5月和11月。查分时间分别为每年的8月和2月的中下旬,与笔试成绩一同公布。

提前学英语筹备大学的英语考级的考生们,你们了解英语四六级口语考试的能力等级标准不准?备考之前要了解大学习英语四六级的考核是一种标准化考试,其目的就是培养学生的读说听写英语的能力,考核学生运用英语语言的能力和学会能力。考核的内容包含了写作、听力理解、阅读理解和翻译等四大多数。采取的是笔试的形式,现在没条件达成口试。除去写作是主观题以外,其他的题目都是客观性选择题和标准化答案。

要参加英语四六级口语考试,需要你的英语笔试成绩达到了预定的分数线才有资格。这是英语四六级口语考试的能力等级标准的首要条件条件。四六级的笔试成绩过了关,说明你的英语水平与达到了肯定的程度,还需要口语考试进一步来查证。这个四六级英语口语考试考察学生的口语水平,假如你平常不重视训练我们的口语能力,没流利的英语口语,口语考试是非常难通过的。英语口语考试比笔试愈加实用,口语流利在就业方面非常有优势。

和英语四六级考试等级一样的是,英语四六级口语考试也有四个等级分别。英语四六级口语考试的能力等级标准的分法,分别为A、B、C、D四个等级。A级,可以用英语对现场出现的题材进行流利的口语交流,没困难和困难程度舒适度非常高;B级是在此基础上也也可以正常口语交际,但,流畅度稍微要差一些;C级就是只能进行简单的直白的口头交流,局限性非常低。可能对生活场景还是可以有表达;D级为没口头交际能力不可以过关。

3.英语口语等级划分知识

考试共分4段12级,即:预备级1~3级,初级4~6级,中级7~9级,高级10~12级。各级考试都实行一对一应聘,使用对话的形式,伴随级别的升高,对话时间相应增加,从4级开始,考生都需提前自选、筹备题目。据介绍,1~6级考试考官由英方严格培训达标的中方考官担任,而7~12级考试考官则由英方考官担任。考试成绩由GESE考官依据语音、流畅程度、精确度、词语量、交际方案等几方面评定,报伦敦三一学院审核,合格者将获得等级证书。

预备级:考生与考官进行5~7分钟双向对话,语言的需要限于各级的谈话话题范围内。初级:考生与考官进行约10分钟对话,其中约两分钟考生就筹备的题目讲述,讲述时可借用自带的实物或图片,随之就讲述的题目进行问答对话。

中级:考生与考官进行约15分钟谈话,考生需讲述事先筹备的题目,讲述时可借用自带的实物或图片,考生需就一本书、论文集、杂志等内容进行讲述及讨论。

高级::考生与考官进行25分钟谈话,对考生有较高的语言需要及与别人交谈的能力。25分钟内需要考生讲述一篇事先筹备的题目、一篇事先筹备的长度适中的材料,并与考官进行讨论。考官还将现场提供一份听力材料,并就其内容及词语提问。

4.英语口语等级划分知识

等级考试的时候考生要对各自所持有些口试一试卷给出的信息或画面进行连续表达。一方面发表建议时,另一方认真倾听其发言内容,并在该方表达完毕之后,听者须对说话者的话题内容进行提问。

1、第一印象尤为重要。因为口试考试是考生直接面对考官,所以给主考官留下一个最好的第一印象是尤为重要的,他会在下面的考试中以一种轻松、温和的语调与你交谈。这个第一印象不止是衣着方面的。当然,穿着整洁,仪表大方是非常重要的一个方面,它能给人一种美好的感觉,从而对你这个人的整体素质会留下一个非常不错的印象。还有当进入考场后要礼貌地问候老师,离开的时候应该说感谢和再见。

2、在口试考试中的第一印象之中,表情及心理方面的第一印象是至关要紧的,当你推开门进考场的时候,一个微笑,一个颔首示意,就能使你和主考官的距离拉近,前面已经说了,口试考试是考生和主考官,所以,这一点是非常重要的,在我担任主考官的时候,考生一进门就报以一个微笑,一个颌首示意,我一定会回报一个微笑,一个点头。

3、应该注意双眼和手势的用法。当回答老师的问题时,考生要借用手势表达出你想表达的思想,还要用眼神不停地注视每一位老师。千万不要低头自言自语或者只顾回答我们的问题,无视老师的存在。

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