1.英语四六级口语考试等级
考核的内容包含了写作、听力理解、阅读理解和翻译等四大多数。采取的是笔试的形式，现在没条件达成口试。除去写作是主观题以外，其他的题目都是客观性选择题和标准化答案。
要参加英语四六级口语考试，需要你的英语笔试成绩达到了预定的分数线才有资格。这是英语四六级口语考试的能力等级标准的首要条件条件。四六级的笔试成绩过了关，说明你的英语水平与达到了肯定的程度，还需要口语考试进一步来查证。这个四六级英语口语考试考察学生的口语水平，假如你平常不重视训练我们的口语能力，没流利的英语口语，口语考试是非常难通过的。英语口语考试比笔试愈加实用，口语流利在就业方面非常有优势。
和英语四六级考试等级一样的是，英语四六级口语考试也有四个等级分别。英语四六级口语考试的能力等级标准的分法，分别为A、B、C、D四个等级。A级，可以用英语对现场出现的题材进行流利的口语交流，没困难和困难程度舒适度非常高;B级是在此基础上也也可以正常口语交际，但，流畅度稍微要差一些;C级就是只能进行简单的直白的口头交流，局限性非常低。可能对生活场景还是可以有表达;D级为没口头交际能力不可以过关。
2.英语四六级口语考试如何安排
四六级口语考试考一天，上下午都有场次，通常每半小时一场，每场次中间休息15分钟。各考试知识点开考级别及场次安排以各考试知识点实质安排为准。具体考场和考试时间，以准考证为准。
全国大学习英语四六级口语考试考一天，上下午都有场次，通常每半小时一场，每场次中间休息15分钟。
上午：8:30-9:00，9:15-9:45，10:00-10:30，10:45-11:15，11:30-12:00。如有加场，则安排：12:15-12:45
下午：13:30-14:00，14:15-14:45，15:00-15:30，15:45-16:15，16:30-17:00,17:15-17:45。如有加场，则安排：18:00-18:30,18:45-19:15
英语六级口语部分考核学生就熟知的话题用英语进行口头表达与交流的能力。就熟知度话题进行比较流利的会话能力知;表达个人建议、情感、看法的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。考试使用计算机化考试。考生在计算机上进行专考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。需要语言表达结构明确，看法明确，语音、语调和语法正确。能较好地运用口头表达与交流的方案。
3.突破英语四六级口语题型的办法
1、知己知彼，百战不殆
第一要明确口语考试的考查目的及试题结构，做到心中有数。大学习英语4、六级考试口语考试主要考查大学生运用英语进行口头交际的能力。CET-SET考试报名对象为获得全国大学习英语4、六级证书且成绩达到肯定分数线的在校大学生。教育部规定，四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。4、六级口语考试为一年两次，分别在5月和11月。考试地址在考生报名的考试知识点，具体考场在考生报名后随机编组确定。
CET-SET考试使用面对面的形式，每场考试由2名主考和3名考生组成。
CET-SET考试分三部分：
第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈，使用问答的形式。时间约5分钟。包含考生自我介绍、回答问题等。
第二部分包含1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论。时间共约10分钟。
第三部分由主考第三提问以进一步确定考生的口头交际能力，由主考老师进一步提问。时间约5分钟。
2、充分训练，胸有成竹
口语测试是以“说”为考查重点的，因此，考试前的训练，主要靠多说，多交流。大伙可以通过如下几个渠道训练：
1.探寻同伴。找一个同样要参加考试，或者热衷英语口语的同学，如果舍友就更好了，两个人借助所有在一块的时间进行口语训练。
2.英语角。英语角是个训练口语的理想之地，在那里大家不但可以训练口语，还可以交流英语学习心得，发展视线，提升英语学习兴趣。
3、考试前筹备，不容忽略
1.考试前要做好主题筹备工作，包含知道一些常用、热门话题，积累一些话题词语，筹备能套用的几十个常用句型备用。
2.筹备一个自我介绍。自我介绍尽可能筹备的有特点一点，生动一些，给考官以眼前一亮的感觉。自我介绍不要过分冗杂、冗长，不要为了用某些或许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂、不自然。自我介绍要实事求是，不要说谎，不要特意把自己塑导致一个出色大学生的样子。所有实话实说即好，展示最自然的自己。
4、随机应变，笑傲考场
1.考试前热身，知道搭档。考试之前，考官会对所有考生进行随机分组，一般三个人一组，并给肯定时间让考生间先进行一下交流，这就是所谓的热身。千万不要小瞧这个热身，大伙要抓紧时间交流，由于每一个人的口语都有我们的特点，极少有考生的发音是完全标准的，因此要在这有限的时间内尽量的熟知伙伴的发音特征，基本知道他们的性格特点，对他们针对话题可能作出的反应心中有点数，如此等到正式考试时，大伙才能有好的配合。
2.一心一意。整个考试过程都应维持注意力高度集中，能做到悉心倾听每个同伴的发言，以有备无患，免得忽然叫到你而搞得惊惶失措。再就是眼神要坚定、真切、自然，不要四处游离;不要过于幽默，以免看上去做作、不自然，甚至变成滑稽。
3.不慌不忙。在你考试陈述的过程中，考官随时大概打断你，问你问题，这个时候绝对不要紧张，听清老师的提问，从容回答。其实，对于CET-SET这一层级的考试，考官不会故意刁难学生的。
4.训练英语四六级口语的需要注意的地方
不要害臊，要敢于开口。不少人在说英语时，特别是和我们的同学讲英语时会有羞怯心理，怕自己说的不好被他们笑话。
不要怕犯了错误误。不少同学在讲英语时，开口之前总是先在心里把一个句子组织好，特别特别注意保证语法的正确性，如此就明显减少了交流速度，从而影响交流成效。其实，语法大家自然要重视，但在口语训练初期，还是第一要强调流利的。而且，口语就是为了交流，只须你把意思能表达了解，能让其他人知道你的意思，达到交流的目的，又何必拘泥于一两处语法的不规范呢?目前不少的英语、美语惯用口语表达要细究语法的话，其实都不符合语法规则，而且，聆听英语母语国家的人的说话，他们的语法也并非100%正确的。所以，要时刻铭记口语是以交流为目的，这也是口语考试的初衷。当然，低级的语法错误还是不要出现的，譬如“she”、“he”不分，主谓单复数形式不同等，假如出现这种基础性的错误，分数一定是要大优惠扣的。
不要怕不会说或说不出来。假如用英语在日常交流，非常或许会感到，原来用汉语简短一句话就能说了解的问题，用英语好几句话也说不了解，甚至压根就不知该如何说;还有一些大家容易见到物品的词语，用汉语指称起来没任何问题，而英语就不知该如何称呼。
假如找不到学伴或参加英语角的机会极少，那也没关系，有非常多种办法可以自己训练口语，譬如自己对自己讲英语，自己开口描述所看到的景物、讲述自己正在做的事情。这里要强调的是，必须要“说”出来，而不是在心里默想。“讲出”与“默想”是两个不一样的层次，不少人在心里想的非常不错，但一张嘴就又出错了。
第一读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与大家的口译进行比较，如此立刻就能发现口译的错误和缺点，在改进中获得进步。可以从比较简单的读物开始，而且要很多训练。最初时可能速读较慢，浪费时间较多，但慢慢的，你会感觉你的反应速度和口语流利度愈加高了。
5.提升英语四六级口语考试的办法
1、模仿永远是第一步
训练英语口语的时候也是一样。但这个时候的模仿已经不像小时候那样无目的无意识了，所以大家有目的地将它分为3步：
1.模仿单词发音
模仿单词的时候大家要严格需要自己，必须要达到正确的水平。要充分调动每个发音器官，就算发音略显夸张也无所谓。把每一个单词的音发得饱满，就像说汉语那般字正腔圆。
2.模仿词组发音
到了模仿词组的阶段，除去维持每一个单词的发音正确以外，更应该注意流利度和熟练度。此时的目的是训练词和词之间的连读、失去爆破、不完全爆破、同化等语音方法。
3.模仿句子、段落发音
模仿句子甚至是段落的需要就更高了。这个时候的模仿目的除去流畅度以外，更要紧的是注意正确的语音语调。可以刻意地去学习其他人是如何把一个句子读得抑扬顿挫、婉转动听的。
2、加大语音语调练习
正确的语音语调可以增强感染力，促进与别人的交流交流。进行语音语调练习的时候注意这几个方面：
1.注意英语和汉语发音的不同，以此纠正英语发音;
2.纠正发音时要看重口形练习，严格遵守每一个发音规则;
3.多听有声读物，领会其语音语调，多进行跟读模仿。
3、用复述巩固成就
复述绝不等于背诵。复述是在自己所学常识的基础上进行再创造的过程。看完某本书、听完某个故事，看完某部电影之后大家都可以进行复述。复述对训练口语有3个好处：
1.增强记忆力。复述是将你学过的内容重新进行组织，如此能加深记忆。
2.富有创造性。复述不是死记硬背，而是加入我们的理解，用我们的语言来重新描述。
3.可一个人进行。复述不像对话需要伙伴才能进行，一个人的时候复述是提升口语的好方法。
