伴随社会经济的进步和全球化的深入,学习者对于英语学习的需要也发生了变化。英语愈加成为大家用的一种工具。英语之家我们整理了关于英语句子语法剖析，欢迎阅读!
关于英语句子语法剖析一补语
英语补语有哪些用途对象是主语和宾语,具备鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是必不可少的。补语是起补充说明用途的成份。最容易见到的补语有宾语补足语和主语补足语。
1、宾语补足语
适用宾补的句型：主语+谓语+宾语+宾补
宾补对宾语加以讲解或描述。以下成分可以充当宾补：名词，代词，形容词，副词，ing形式，ed分词，不定式，介词短语，名词性从句。
2、主语补足语
主语+动词+形容词
接在动词之后对主语起着讲解或描述用途的成分，叫作主补。
关于英语句子语法剖析二同位语
当两个词或词组在一个句子中具备相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，大家称它们为同位语。同理，当两个指同一人或事物的句子成分放在同等地方时，若其中一个句子成分是用于说明或讲解另一个句子成分的，那样用于起说明或讲解用途的句子成分就叫做另一成分的同位语。
使用方法1
由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构,其中前项与后项所指相同,句法功能也相同,后项是前项的同位语。
Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.
大家的新老师史密斯先生对大家非常不错。
Yesterday I met Tom, a friend of my brothers.
昨天我遇见了我弟弟的朋友汤姆。
a friend of my brothers是受词Tom的同位语,指同一人。
使用方法2
好似位语与其同位成分关系紧密时不需要逗点隔开;好似位语对其同位成分只作补充讲解时可用逗点隔开。
He told me that his brother John is a world-famous doctor.
他本人对我讲,他的兄长约翰是一位世界闻名的大夫。
Yesterday I talked to my English teacher, Mr. James.
昨天我与我的英语老师詹姆斯先生谈过了。
使用方法3
同位语除表示其同位成分的全部意义外,还可以表示部分意义。
We Chinese people are brave and hardworking.
大家中国人民是勤劳勇敢的。
He is interested in sports, especially ball games.
他喜欢运动,尤其是球类运动。
关于英语句子语法剖析三特殊同位语总结
当两个词或词组在一个句子中具备相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，大家称它们为同位语。基本形式的同位语大伙通常不会出错，但有几种同位语，或因为本身结构特殊，或因为它修饰的成分结构比较特殊，总是会引起误解。现小结并举例说明如下，期望引起同学们的注意。
1. 代词we, us, you等后接同位语
Are you two reading? 你们二人在看书吗?
They three joined the school team. 他们3人参加了校队。
She has great concern for us students. 她对大家学生非常关心。
He asked you boys to be quiet. 他要你们男生安静些。
We girls often go to the movies together. 大家女生常常一块去看电影。
2. 不定式用作同位语
Soon came the order to start the general attack. 非常快下达了发起总攻的命令。
He followed the instruction to walk along a certain street where I picked him up. 他照吩咐沿某一条街走，免费学英语的网站，我在那里接他上了车。
3. -ing分词用作同位语
Hes getting a job tonight driving a truck. 他今晚得到一个开卡车的差事。
She got a place in a laundry ironing shirts. 她在一家洗衣店得到一个熨衣服的职位。
The first plan, attacking at night, was turned down. 第一个计划是夜袭，被拒绝了。
4. 形容词用作同位语
The current affair, the biggest in its history, is being held in Guangzhou. 现在的买卖会，是有史以来规模最大的，正在广州举行。
He read all kinds of books, ancient and modern, Chinese and foreign. 他读了不少书，古今中外都有。
People, old and young, took to the streets to watch the parade. 老老少少的人都来到街头观看游行。
【注】这种同位语与定语比较接近，可转换成定语从句。如：
The current affair, the biggest in its history, is being held in Guangzhou.
=The current affair, which is the biggest in its history, is being held in Guangzhou.
5. none of us之类的结构用作同位语
We none of us said anything. 大家哪个也没说话。
We have none of us large appetites. 大家哪个饭量都不大。
They neither of them wanted to go. 他们两人都不想去。
Theyve neither of them succeeded in winning her confidence. 他们两人哪个也没能取得她的信赖。
【注】同位语并不影响其后句子谓语的数，英语免费学习网站，如：
学生每个人都有一本词典。
正：The students each have a dictionary.
误：The students each has a dictionary.
请比较下面一句：
正：Each of the students has a dictionary.
6. 从句用作同位语
They were worried over the fact that you were sick. 他们为你生病发愁。
I received a message that she would be late. 我得到的信息说她可能晚到。
The news that we are having a holiday tomorrow is not true. 明天放假的消息不实。
The idea that you can do this work without thinking is wrong. 你可以不动脑筋做此工作的想法是不对的。
看了关于英语句子语法剖析的人还看了：
1.英语句子成分剖析例句
2.英语句子成分剖析法大全
3.英语简单句子结构剖析
4.高考考试英语句子长难句剖析
5.高中英语句子成分剖析
